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我寫字的速度不快，剛念大學時，為此感到懊惱。教授們放幻燈片講解，快速得像看動畫，比如一張幻燈片有四個要點，抄得頭三點就看不到第四點，即使幸運地抄齊四點，也聽不到教授說甚麼了。
漸漸，我發現抄得慢也有好處，因為可以索性不抄，只集中精神聽講解，下課後，才向天生異稟、寫字快速兼整齊的同學借筆記影印。可憐的是這些擁有超能力的同學，筆記常常被人借去不還，最後得影印自己筆記的影印本。
時下的大學生是怎樣抄筆記呢？如果我現在念醫學院，大概會以數碼相機拍下老師的投影片，然後用電腦溫習。甚麼？老師不許拍照？好奇怪的邏輯啊！為甚麼准抄不准拍？
醫學院的課程裡，有性病學。記得有一次，我和一個女同學坐在巴士的最後排，我問她借筆記，她努力地在書包找了一會兒，惆悵地說：「我只有梅毒、淋病、陰虱和滴蟲，獨欠泡疹。」
我看看前方，所有乘客都回頭瞪著我們。
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